Laboratorija HITLab beleži rast interesovanja za virtuelnu realnost u edukaciji, dok Virtual World Society povezuje istraživače i kompanije radi razvoja inovativnih sistema
Univerzitet Vašingtona i njegova Human Interface Technology Laboratory (HITLab) beleže porast aktivnosti i interesovanja za primenu imerzivne tehnologije u obrazovanju, razvoju veština i unapređenju ljudskog potencijala, pokazuju podaci iz sektora istraživanja i razvoja. Osnivač HITLab-a, profesor Thomas A. Furness, naglašava da napredak u oblasti virtuelne realnosti omogućava korisnicima da prošire svoja saznanja, unaprede kreativnost i donose bolje odluke u svakodnevnom životu.
Ovaj koncept je rezultat dugogodišnjeg rada na razvoju naprednih kokpita i interfejsa za avio-industriju, gde je Furness istraživao kako ljudi obrađuju informacije u složenim i stresnim uslovima. Njegovo interesovanje za načine na koje ljudi prostorno, emocionalno i biološki reaguju na tehnologiju proširilo se na šire aspekte učenja i ličnog razvoja. Imerzivna tehnologija, prema njegovim rečima, više nije samo alat za digitalnu zabavu ili simulaciju, već postaje ključni faktor za poboljšanje kognitivnih i emocionalnih sposobnosti.
U okviru HITLab-a, razvijaju se sistemi i aplikacije koji podržavaju obrazovne institucije, kompanije, kao i pojedince u procesu učenja i usvajanja novih znanja. Uspostavljena je i saradnja sa brojnim istraživačima, tehnolozima i edukatorima kroz osnivanje Virtual World Society, čiji je cilj unapređenje saradnje i razvoj sistema koji podstiču saosećanje, kreativnost i međusobno povezivanje korisnika. Nastavak ove inicijative predstavlja Luminara Institute of Light, neprofitna organizacija koja istražuje sinergiju između tehnologije, svesti, kreativnosti i obrazovanja u funkciji ljudskog napretka.
Furness ističe da ubrzani tehnološki razvoj postavlja izazov pred društvo, budući da se alati razvijaju brže nego sposobnost ljudi da ih koriste na konstruktivan način. On smatra da imerzivna tehnologija treba da se koristi kao podrška za razvoj unutrašnjih veština kao što su empatija, maštovitost, radoznalost i kreativno mišljenje. “Ključna tačka dolazi nakon što skinemo uređaj sa glave — tada iskustvo počinje da menja naše svakodnevno ponašanje, odnose i odluke”, navodi Furness.
Kroz ove inicijative, Univerzitet Vašingtona i povezane organizacije doprinose razvoju industrije imerzivnih tehnologija i njihovoj primeni u različitim sektorima, sa posebnim fokusom na obrazovanje i lični razvoj. Projekti HITLab-a i Virtual World Society trenutno okupljaju stručnjake iz akademske zajednice, privrede, umetnosti i tehnologije u cilju stvaranja inovativnih rešenja koja mogu povećati svest i međusobno razumevanje u društvu.