Odlukom Državne revizorske institucije sprečeno dvostruko isplaćivanje stipendija studentima, ostvarena značajna budžetska ušteda
Državna revizorska institucija (DRI) Republike Srbije saopštila je da je sprovedenim kontrolama u sistemu dodele studentskih stipendija eliminisana praksa dvostrukog isplaćivanja stipendija, čime je budžet Srbije ostvario uštedu od 171 milion dinara. Ova mera doneta je nakon detaljne revizije sistema dodele finansijske podrške studentima, gde je uočeno da su pojedini studenti istovremeno primali više stipendija iz različitih izvora.
Kontrola DRI pokazala je da su pojedini korisnici stipendija uspevali da dobiju sredstva iz više fondova ili programa, što je dovelo do nepotrebnog opterećenja javnih finansija. Nakon identifikacije i ukidanja ovih duplih isplata, sredstva su ostala na raspolaganju državnom budžetu, čime je sprečen neefikasan tok novca namenjen podršci obrazovanju.
Iz DRI ističu da je glavni cilj ovih mera povećanje transparentnosti i efikasnosti u dodeli studentskih stipendija, ali i zaštita javnih sredstava od zloupotreba. Zbog otkrivanja i ukidanja dvostrukih isplata, značajna suma od 171 milion dinara (približno 1,45 miliona evra) ostala je neiskorišćena za ovu svrhu i može biti preusmerena na druge prioritete obrazovnog i socijalnog sektora.
Revizorska institucija naglašava da je sprovođenje ovakvih kontrola ključno za održivost sistema podrške studentima i racionalno upravljanje državnim finansijama. U saopštenju se navodi da će se i u narednom periodu posebna pažnja posvetiti praćenju sličnih potencijalnih nepravilnosti, sa ciljem obezbeđivanja pravične raspodele sredstava i većeg obuhvata korisnika.
Ovakva praksa ukazuje na potrebu stalnog unapređenja sistema finansijske kontrole i međusobne povezanosti baza podataka različitih institucija koje dodeljuju stipendije. Efikasno upravljanje ovim procesima doprinosi jačanju poverenja javnosti u transparentnost državnih izdvajanja za obrazovanje i podizanju nivoa odgovornosti institucija.
Ušteda od 171 milion dinara predstavlja značajan doprinos budžetskoj disciplini i može biti iskorišćena za unapređenje školskih programa, infrastrukture ili dodatnu podršku studentima iz socijalno ugroženih kategorija.
